歡迎來到貝博體育網

熱門搜索

江西快3开奖结果走势图百度:在生活中體驗數學,在實踐中應用數學

發布時間:2019-08-07 07:47

福彩15选5带坐标走势图 www.fdwod.com

  摘要:數學來源于生活,由生活當中抽象而來,特別是在現代社會當中,數學已經遍布我們生活的各個角落,同時為我們的生活提供更多的便利。而作為高中生,若想更好的掌握數學,就需要從生活入手,在生活當中感知數學,并通過所學知識更好的在生活中應用,提高實踐能力?;詿?,本文從高中生角度出發,對數學在生活中的具體應用進行了簡要分析,以供參考。


  關鍵詞:高中數學;生活體驗;實踐應用;方法


  中圖分類號:G623.5文獻標識碼:A文章編號:1672-9129(2018)19-0040-01


  引言:當前,素質教育進一步推進,更加重視數學知識運用于實踐,對于高中生而言,除了要學會數學知識,取得優秀成績以外,更重要的是要將所學數學知識與生活相互融合,從而提升自身解決問題的能力,并將所學數字知識真正的融入到自己生活中。


  1當前高中生數學學習現狀


  現階段,在高中學習過程中通常遵循以往學習方法,主要是聽課、記憶以及練習為主。此學習模式對于抽象的數學知識無法有效理解,同時也無法真正的提高數學解題能力,從而導致學習效率相對較低。由于作為高中生的我們長期接受直接型的方式學習知識,從而對知識的理解與分析往往停留在課本當中,對于抽象的知識點無法直觀的理解。而數學在思考時大多通過形象思維,往往與抽象概念相違背[1]。目前,我們對數學知識的掌握僅限于對課本習題的運用,無法將所學知識點與生活當中所遇到的具體問題相融合,缺乏對數學的知識運用和實踐能力。


  2數學學習生活化體驗的重要性


  眾所周知,數學知識與生活具有直接的關系,數學知識來源于生活,從而落實于生活。因此,將所學數學知識應用到具體生活當中,能夠更好的為生活所服務。若將數學內容與生活實際相互融合,還能夠更好的提升自身數學成績。當前高考對于高中生而言帶來了巨大的學業負擔,在應對高考的時還需重視我們自身實踐能力的提高,通過有效的生活實踐能夠更好的幫助我們學習數學,掌握數學,并更好的在高考當中發揮自身學習成果,取得更好的成績。因此,在高中數學學習中,需要重視數學在生活當中的體驗,并提高生活中數學運用的實踐能力[2]。


  3數學在生活實踐當中的應用


  3.1學習數列在生活實踐當的應用


  3.1.1自然界中的數列.在自然界當中存在著諸多的現象與數列知識相吻合,如植物葉序(可以利用每周期全部葉子數量及葉子繞圈圈數求得葉序的規律)、花瓣數量、植物生長形態方面等,均與數列知識緊密相連,即“斐波那契數列”。此數列由意大利數學家斐波那契命名,其中在其作品《算盤書》當中[3],曾提出以下問題:假設所有兔子長生不死,同時其從剛出生到生育期需30d,那2只生育期兔子每個月可生出一對兔子,則1年后,會有多少只兔子?這道題的解答為:從第1個月到第12個月,兔子的對數分別為:1-1-2-3-5-8-13-21-34-55-……,而滿足以上規律的數列,則稱之為斐波那契數列。而以生物在生長形態層面而言,若松果種子此類植物排列形態基本以對數形式存在,同時能夠劃分為順時針與逆時針兩種對數螺線。兩組螺線的線條的角度與排布形成斐式數列,使種子在排布上具有凝聚力,且錯落有致,十分奇妙。因此,通過對數列知識的學習能夠那更好的解釋自然界當中的現象,對于我們知識的運用而言具有重要的意義。


  3.1.2理財中的數列.對于理財產品而言,在生活當中極為常見,而通過數學數列知識的學習能夠更好的為生活當中父母理解提供自己的意見,從而能夠真正的將所學知識運用到生活當中?!敖逃⑿睢弊魑憒嬲〉睦聿品絞?,主要為國家鼓勵城鄉居民以存儲的形式為子女接受非義務教育所積蓄的方式,繼而更好的實現更好的教育[4]。若從2010年11月1日起,父母每月按時存入250元,并持續5年,月利率為0.2%,到期后可一次性支付本利多少呢?此時我們可將所學數列知識運用到該狀況當中,幫助父母理清具體金額。


  通過以上分析能夠得出,數列知識的掌握能夠更好的解決生活當中遇到的問題,并從自身所學理論入手,對于生活的當中的理財給予一定貝博科學的見解,其效果是非常好的。所以,需更重視數學知識的學習,從而更好的為生活所服務。3.2算法和概率知識的應用.在我們生活中信息技術已經獲得了普及,并滲透到我們生活當中,如我們所在位置、日常行為以及出行、身體數據等均能夠記錄下來,同時能夠隨時獲得動態信息,并上傳到云空間中,繼而進行分析與利用。這一系列行為的操作主要依托于云計算而獲得,因此,需掌握更強大的技術與設備操作。如十分有名的Hadoop,對內部系統創設時,需具有基礎的系統知識與java基礎知識,并囊括網絡內容以及文件資訊讀寫、線程以及算法知識。因此,其與數學知識緊密相關。這主要體現在數學概率、統計學與算法等知識點。


  我們在學習統計學知識時,與生活當中的隨機現象相互結合,并尋找到其中的規律。而概率知識的學習,能夠將數學相似內容有效的分析,并尋找到貝博科學的判斷規律。為了更好的應對未來高新技術發展,作為高中生的我們需重視數字知識點的學習,從而更好的應對未來社會發展以及更好的滿足生活、職業中的更多的需求。


  3.3函數方程在生活實踐中應用.除了以上數字知識以外,函數方程在生活當中的應用亦是非常普遍。其作為高中數學學習中最重要的知識點,需給予更多的關注。通過學習能夠發現,函數主要是通過對各個變量之間相互制約、相互影響的一種關系進行分析,而方程則是依托于特定關系完成有效的計算與求解。但因為兩者之間具有極為密切的聯系,所以,在高中數學學習當中,函數與方程緊密結合。因此,在學習時,需要具備較強的轉換與應用能力與技巧。而在生活當中,函數方程知識有著廣泛的應用,很簡單的一個例子,如節日慶典之中,常?;嵬ü雇砣擠叛袒ǖ姆絞?,渲染節日的氣氛。在我們觀看這一景象時,細心的同學會發現,煙花總是會在最高點的位置爆裂,而煙花從升空到最終爆裂的軌跡其實與函數拋物線方程十分相似,此時我們完全可以利用我們學過的函數方程知識,卻對煙花的運動軌跡進行分析。如將煙花的升空高度設置為h,將其升空的時間設置為t,結合函數方程公式,我們就可以計算出煙花的最佳爆裂位置和最佳爆裂時間,這無疑是使用數學知識服務于生活的一種表現。而在實際學習過程中,可以樹立這樣的轉換思維,同時能夠進一步為我們對數學知識的學習與理解、運用提供更好的輔助,從而更好的提升我們數學知識掌握與實踐能力。


  結語:總而言之,數學作為我們高中生涯當中極為重要的學科之一,隨著素質教育的開展,在關注自身數學理論知識與考試成績的同時,還需重視自身實踐能力的提高。因此,在學習數學時,需堅持長遠的發展眼光,在掌握教材與書本知識的同時,還需與生活相互融合,在生活當中體驗數學,并將數學所學知識點更好的運用到實際生活當中,提高自身綜合素養以及生活實踐能力。

上一篇:小學數學教學中的數學思維

下一篇:數學思想數學活動與小學數學教學

相關標簽: